DÉMONSTRATION
Vous visionnez une version d'essai (fonctionnelle) de votre Catalogue public. Rendez-vous dans les paramètres du Catalogue sur Dendreo pour customiser son apparence, ses options, ses formulaires, et activer cette option payante pour commencer à l'utiliser publiquement.

Leadership et Gestion Stratégique pour une Équipe de Direction Présentiel

Dernière mise à jour : 30/12/2024

Formation assurée par Stéphanie CAMPS

Informations sur l'accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

 

Si un(e) des stagiaires le nécessite : nous contacter au 04.50.21.24.91 lors de l'inscription, afin de mettre en oeuvre les meilleures conditions d'accueil et d'apprentissage.

Description

Jour 1 : Co-construction du cahier des charges

Contenu de la journée :

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Lancement et cadrage

  • Rencontre avec les décideurs (direction, RH, référents formation).
  • Présentation des objectifs de la journée et du processus global de la formation.

Temps 2 : Participation en observation à une réunion de direction

  • Diagnostic des enjeux stratégiques et besoins de l'équipe de direction
  • Échanges sur les problématiques spécifiques à adresser pendant la formation.
  • Prise en compte des axes prioritaires de développement.

Temps 3 : Entretien individuel avec les participants

  • Rencontre des membres de l'équipe de direction.
  • Identification des attentes individuelles et des besoins spécifiques.
  • Recueil des perceptions sur leurs enjeux métier et les objectifs souhaités.

Temps 4 : Co-construction du programme de formation

  • Définition des objectifs pédagogiques globaux et spécifiques.
  • Détermination des compétences à développer et des indicateurs de réussite.
  • Identification des modalités pédagogiques pertinentes (présentiel, ateliers, études de cas, etc.).
  • Validation des étapes et des contenus proposés.

Temps de conclusion et de clôture 

  • Validation partagée des éléments du cahier des charges.
  • Points d'ajustement et alignement final sur les prochaines étapes.

Jour 2 : Renforcer et optimiser la cohésion d'équipe avec le modèle DISC

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Connaissance de soi avec le modèle DISC

  • Introduction au modèle DISC : les bases théoriques.
  • Passation et restitution des profils DISC individuels.
  • Analyse des forces et des axes d'amélioration pour chaque type de profil (Dominance, Influence, Stabilité, Conformité).
  • Activité : Réflexion individuelle sur les situations où le profil DISC influence les comportements.

Temps 2 : Comprendre et valoriser la dynamique de l'équipe

  • Analyse des profils DISC de l'équipe : points communs et diversités comportementales.
  • Comprendre les synergies et les sources potentielles de tensions.
  • Atelier pratique : Jeux de rôles pour expérimenter les interactions entre profils DISC.
  • Plan d'action individuel : Identifier des pistes pour améliorer ses interactions avec les autres membres de l'équipe.

Temps 3 : Définir la raison d'être de l'équipe dirigeante

  • Exploration des missions et des objectifs stratégiques de l'équipe.
  • Atelier collaboratif : Construire une raison d'être commune (travail en sous-groupes et plénière).
  • Analyse des impacts de cette raison d'être sur la stratégie de l'organisation.

Temps 4 : Les valeurs comme fondement de la cohésion

  • Identification des valeurs individuelles et collectives au sein de l'équipe.
  • Atelier pratique : Résolution d'un cas concret en lien avec les valeurs de l'équipe.
  • Synthèse : Comment aligner les comportements individuels et collectifs sur les valeurs définies.

Temps de conclusion et de clôture  

Réflexion collective : Actions concrètes pour renforcer la cohésion à court et moyen terme.

Jour 3 : Optimiser le pilotage de la performance collective de l'Équipe Dirigeante

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Fonctionnement de l'équipe et rôles clés

  • Diagnostic d'équipe :
  • Rôles et responsabilités clés
  • Charte d'équipe dirigeante :

Temps 2 : Pilotage de la performance et prise de décision collective

  • Définir des indicateurs clés de performance (KPI).
  • Création et utilisation d'un tableau de bord stratégique.

Temps 3 : Prise de décision collective

  • Méthodes pour des décisions alignées et efficaces.
  • Gestion des conflits et tensions dans les processus décisionnels.

Temps de conclusion et de clôture  

Réflexion collective : Actions concrètes pour renforcer la performance globale de l'équipe

Elaboration d'une charte d'équipe

Jour 4 : Suivi et de consolidation des acquis sur la cohésion d'équipe et le pilotage de la performance

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Retour d'expérience et identification des enjeux actuels

  • Retour d'expérience des deux journées (cohésion et performance collective) Identifier les succès et les difficultés rencontrés dans l'application des outils.
  • Partager les bonnes pratiques mises en œuvre.

Temps 2 : Co développement sur des cas pratiques

  • Etude d'un ou plusieurs cas concrets issus du quotidien de l'équipe en lien avec les sujets abordés

Temps 3 :  Plan d'action et engagement collectif

  • Synthèse des acquis
  • Synthèse collective des obstacles et leviers identifiés
  • Formaliser des engagements individuels et collectifs concrets pour renforcer la cohésion et la performance de l'équipe

Temps de conclusion et de clôture 

Approbation par l'équipe du plan d'action individuel et collectif

Jour 5 : Communication efficace, feedback et gestion des situations difficiles

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Communication et Feedback Constructif au Sein de l'Équipe

  • Les fondamentaux de la communication interpersonnelle (écoute active, reformulation, clarté).
  • Les styles de communication et leurs impacts dans une équipe de direction.
  • Outils pour faciliter la communication collaborative.

Temps 2 : Le feedback constructif au service de la performance collective

 

  • Les règles du feedback constructif : factuel, spécifique, bienveillant.
  • Différencier feedback positif et correctif.
  • Gestion des réactions émotionnelles face au feedback.

Temps 3 : Gestion des Conflits au Sein de l'Équipe de Direction

  • Identifier et comprendre les sources de tensions et conflits
  • Désamorcer les tensions et résoudre les conflits de manière constructive

Temps de conclusion et de clôture 

Approbation par l'équipe du plan d'action individuel et collectif pour améliorer la communication, le feedback et la gestion des conflits au sein de l'équipe.

Jour 6 :Suivi et de consolidation des acquis sur la communication efficace, les feedbacks et la gestion des situations difficiles

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Retour d'expérience sur les outils de communication et feedback

  • Identifier les réussites et les difficultés rencontrées dans l'application des outils de communication et de feedback.
  • Partager les bonnes pratiques et tirer des enseignements des expériences réelles.
  • Identifier les points à améliorer et les leviers efficaces.

Temps 2 : Approfondissement des pratiques de feedback constructif

  • Atelier d'analyse de la pratique sur des cas concrets vécus par l'équipe

Temps 3 : Gestion des situations difficiles et des tensions

  • Identification des signaux faibles de tension dans l'équipe.
  • Techniques de désamorçage rapide et de résolution (CNV, reformulation, négociation).

Temps 4 :  Plan d'action et engagements

  • Formaliser des engagements concrets pour améliorer les pratiques au quotidien.
  • Créer une feuille de route partagée pour renforcer la communication au sein de l'équipe dirigeante.

Temps de conclusion et de clôture 

Approbation par l'équipe du plan d'action individuel et collectif

Jour 7 : Retour d'Expérience, Approfondissement et Feedback lors d'une Réunion de Direction

Temps d'accueil et d'inclusion

Temps 1 : Préparation de la phase d'observation lors d'une réunion de direction

  • Briefing et cadrage avant la réunion
  • Rappel des notions clés

Temps 2 : Participation à la réunion de direction

  • Les participants interviennent dans la réunion de direction selon leur rôle et mettent en pratique les outils appris lors du cycle de formation.
  • Un formateur observe les dynamiques de communication et de gestion des interactions pour fournir un feedback précis.

Temps 3 : Debriefing post-réunion

  • Débriefing collectif sur la réunion en analysant les points forts et axes d'amélioration des comportements observés.
  • Feedback individuel personnalisé par le formateur.
  • Echanges sur les pistes d'amélioration pour de futures réunions.

 

 

 

Temps 4 : Retour d'expérience et approfondissement des pratiques

  • Analyse des réussites individuelles et collectives.
  • Identification des domaines nécessitant un approfondissement ou un suivi.
  • Simulation et jeux de rôle sur des situations spécifiques identifiées lors du retour d'expérience.

Temps 5 :  Plan d'action collectif et engagements individuels

  • Co-construction d'un plan d'action pour l'équipe.
  • Engagements individuels pour poursuivre l'amélioration continue.
  • Restitution des engagements devant le groupe.

Temps de conclusion et de clôture 

Approbation par l'équipe du plan d'action individuel et collectif d'amélioration continue.

 

Objectifs de la formation

A l'issu de la formation, les stagiaires sont capables de :

Renforcer les compétences en leadership, prendre des décisions stratégiques, gérer des équipes, et s'aligner sur la vision et les objectifs de l'organisation.

Jour 1 : Co-construction du cahier des charges

  • Comprendre les attentes spécifiques de l'entreprise et des participants.
  • Co-construire un cahier des charges adapté aux objectifs stratégiques de l'entreprise et au contexte opérationnel.
  • Identifier les besoins individuels et collectifs des participants pour garantir la pertinence de la formation.

Jour 2 : Renforcer et optimiser la cohésion d'équipe avec le modèle DISC

  • Comprendre son profil comportemental selon le modèle DISC et ses implications.
  • Identifier les différences comportementales au sein de l'équipe pour renforcer la cohésion.
  • Définir une raison d'être commune et des valeurs partagées pour l'équipe dirigeante.

Jour 3 : Optimiser le pilotage de la performance collective de l'Équipe Dirigeante

  • Identifier les forces et faiblesses du fonctionnement actuel de l'équipe.
  • Clarifier les rôles et responsabilités des membres.
  • Renforcer l'efficacité collective.
  • Piloter la performance collective grâce à des outils adaptés.
  • Prendre des décisions stratégiques alignées sur les objectifs.

Jour 4 : Suivi et de consolidation des acquis sur la cohésion d'équipe et le pilotage de la performance

  • Renforcer l'application concrète des profils DISC dans les interactions d'équipe.
  • Identifier les obstacles rencontrés dans le pilotage de la performance et ajuster les pratiques.
  • Co-construire des axes d'amélioration pour optimiser la collaboration et l'efficacité collective.

Jour 5 : Communication efficace, feedback et gestion des situations difficiles

  • Améliorer la communication interpersonnelle pour renforcer la cohésion de l'équipe dirigeante.
  • Fournir des feedbacks constructifs et équilibrés pour soutenir la performance collective.
  • Identifier et désamorcer les tensions et conflits internes au sein de l'équipe.

Jour 6 : Suivi et de consolidation des acquis sur la communication efficace, les feedbacks et la gestion des situations difficiles

  • Renforcer l'efficacité des outils de communication et de feedback dans des contextes réels.
  • Identifier les obstacles rencontrés et co-construire des solutions.
  • Partager et résoudre des situations difficiles vécues en équipe.

Jour 7 : Retour d'Expérience, Approfondissement et Feedback lors d'une Réunion de Direction

Clôturer le programme de formation par une mise en pratique réelle, un retour d'expérience structuré et un approfondissement des outils pour consolider les acquis et ajuster les pratiques

  • Participer à une réunion réelle de direction pour observer et appliquer les outils de communication, feedback et gestion des tensions.
  • Recevoir un feedback collectif et individuel sur les comportements et interactions.
  • Structurer un retour d'expérience et approfondir les axes de progrès pour renforcer la dynamique d'équipe.

 

 

 

 

Public visé

Membres d'une équipe de direction

Prérequis

Avoir une expérience dans des fonctions de direction ou de gestion stratégique

Modalités pédagogiques

J1 : Temps d'observation en situation, entretiens individuels/collectifs, analyse des besoins

J2 : Alternance entre apports théoriques et mises en situation, ateliers collaboratifs, supports multimédias et exercices interactifs

J3 : Support de formation, études de cas

J4 : Ateliers collaboratifs et mise en situation

J5 : Alternance entre apports théoriques et mises en situation, ateliers collaboratifs

J6 : Ateliers collaboratifs et mise en situation

J7 : Mise en situation et ateliers collaboratifs en sous-groupes

 

Moyens et supports pédagogiques

J1 : Grille d'analyse des besoins, fiche cahier des charges

J2 : Support de formation et profil DISC

J3 : Support de formation, études de cas

J4 : Ateliers de retour d'expérience et de co-développement

J5 : Support de formation, études de cas, auto-diagnostic

J6 : Ateliers de retour d'expérience et de co-développement

J7 : Observation, feedback, ateliers de retour d'expérience et de co-développement

Modalités d'évaluation et de suivi

J1 : Restitution et validation du cahier des charges en fin de journée

J2 : Quiz interactif

J3 : Restitution d'un tableau de bord stratégique simplifié- Matrice des rôles et responsabilités de l'équipe-Définition du process de prise de décision collective-Présentation d'une charte de fonctionnement de l'équipe validée par les participants.

J4 : Grille des acquis, obstacles et leviers-Plan d'action individuel et collectif

J5 : Auto-évaluation sur les objectifs de la formation-Restitution individuelle ou en groupe d'un plan d'action pour améliorer la communication, le feedback et la gestion des conflits au sein de l'équipe.

J6 : Grille des acquis, obstacles et leviers-Validation des engagements formalisés dans le plan d'action

J7 : Grille d'auto-évaluation des objectifs du programme complet de formation

Profil du / des Formateur(s)

Stéphanie CAMPS est diplômée en MASTER Management des Ressources Humaines complétée par une certification de Coach Professionnel.

Son parcours est passé par l'industrie notamment comme Directrice des Ressources Humaines de 2007 à 2017.

Depuis 2020 elle intervient en tant que coach et formateur en entreprise.

 

M'inscrire à la formation

Ajouter au panier
  • Catégorie : Management
  • Durée : 42h
  • Prix : À partir de 2 580 € Net de taxe
    Prix INTRA : Nous consulter
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.