Mesurez votre impact réel et votre Leadership pour gagner en influence et créer l’engagement - l’effet MIROIR Présentiel

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Si un(e) des stagiaires le nécessite  : nous contacter au 04.50.21.24.91 lors de l'inscription, afin de mettre en œuvre les meilleures conditions d'accueil et d'apprentissage.

Mesure de son impact et de son leadership

La communication est à la fois verbale et non-verbale, nous transmettons des messages que nous n'avons pas toujours l'intention de communiquer et nous ne sommes pas toujours conscients de ce que nous véhiculons réellement. La communication est continue, c'est un partage de significations.

L'entretien individuel en amont permet de faire connaissance avec le stagiaire, comprendre son contexte professionnel, identifier ses enjeux principaux, recueillir ses attentes pour lui permettre de vivre avec plus d'impact le séminaire et répondre à l'ensemble de ses besoins.

Journée 1 : Prendre conscience, visualiser et expliciter sa communication non-verbale

Les séquences suivantes sont abordées sous la forme d'ateliers successifs:

Peut-on faire confiance à son intuition ?

Quelles sont nos projections et nos représentations ; un travail en profondeur sur l'image que nous dégageons et sur les attitudes inconscientes que nous développons, sur les compétences que nous associons à nos interlocuteurs.

Les ateliers de la matinée permettent de

- Confronter l'image que l'on a de soi avec la manière dont les autres nous perçoivent

- Décomposer sa manière d'entrer en relation avec l'Autre pour mieux comprendre leur comportement à son égard.

Une production personnelle est rendue pour chaque stagiaire et alimentée d'illustrations et de réflexions pour identifier les congruences et les décalages, leurs effets sur la communication finale à l'Autre.

Les ateliers de l'après-midi permettent de :

- Identifier ses ressources pour inter-agir de façon plus juste et pertinente

- Décrire ce qu'est une réalisation probante pour gagner en impact dans son discours

Chaque stagiaire liste et décrypte les compétences de savoir-faire et savoir-être associés à son image, leur représentations, celles qui lui sont favorables pour sa fonction et comment les exploiter et les renforcer.

En fin de journée, 1, un travail préparatoire est prévu pour rythmer la journée 2 : structurer un discours à impact à partir d'une situation professionnelle vécue pour s'approprier les acquis de la veille et mettre en pratique les éléments méthodologiques étudiés.

Journée 2 : Apprendre à communiquer avec cohérence et impact.

Le stagiaire apprend à communiquer sur une situation, à convaincre, à rassurer.

    Au cours de la matinée, le stagiaire est mis en situation et bénéficie du regard croisé de l'ensemble des participants.

Nous analysons l' impact et le leadership développés par le stagiaire dans la situation qu'il présente au collectif. Nous approfondissons l'analyse démarrée la veille lors des ateliers.

A tour de rôle, le stagiaire présente sa situation professionnelle puis est observateur de la situation présentée par un autre stagiaire. Nous étudions collectivement la communication verbal, para-verbale, non verbale et identifions les points forts, les repères sur lesquels le stagiaire peut s'appuyer, les potentiels non exploités, les points de vigilance. Nous partageons des conseils, des outils et des pistes d'expérimentation. L'intelligence collective renforce le Processus Miroir.

Cet atelier permet de

- Travailler la cohérence entre son intention, sa posture et sa communication

- Développer ses compétences pour rassurer, argumenter, convaincre et fédérer

- Evaluer ses besoins de préparation pour communiquer avec plus de clarté et d'impact

L'après-midi est consacrée à ce même atelier, puisque chaque stagiaire a un créneau d'au moins 45min, souvent 1h pour sa présentation et les retours. L'atelier se poursuit donc en début d'après-midi.

Il est suivi d'une séquence d'introspection pour ancrer les apprentissages et définir un plan d'action et d'expérimentation pour faire de cette formation le point de départ d'une nouvelle dynamique. Cette introspection est partagée à l'ensemble des participants pour s'engager et conforter les outils qui seront utilisés et dans quelles situations ils peuvent être projeter. Un tour de table final permet de répondre aux dernières attentes et clôturer la formation.

L'entretien de debriefing dans les 15 jours suivant garantit une mise en mouvement du stagiaire et une appropriation des éléments étudiés et révélés lors de la formation. Il permet d'approfondir les productions du séminaire, l'analyse des situations professionnelles, et les feedbacks pour définir des axes de développement personnels et professionnels à explorer pour gagner en impact et en leadership.

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :

Prendre conscience, visualiser et expliciter sa communication non-verbale

- Confronter l'image que l'on a de soi avec la manière dont les autres nous perçoivent

- Décomposer sa manière d'entrer en relation avec l'Autre pour mieux comprendre son comportement à notre égard

- Identifier ses ressources pour interagir de façon plus juste et pertinente

- Décrire ce qu'est une réalisation probante pour gagner en impact dans son discours

Apprendre à communiquer avec cohérence et impact

- Travailler la cohérence entre son intention, sa posture et sa communication

- Développer ses compétences pour rassurer, argumenter, convaincre et fédérer

- Evaluer ses besoins de préparation pour communiquer avec plus de clarté et d'impact

Formation en Inter

• Questionnement, Interrogative (échanges questions réponses)
• Expérimentale (exercices pratiques), Mises en situation
• Effet Miroir et regards croisés 

• Paperboard
• Documents papier
• Support caméra

Plusieurs supports papier sont remis aux participants.

Documentation sur la notion de communication verbale et non verbale, d'ancrage dans la posture.

Consignes et préconisations pour travailler une mise en situation sur un cas personnel.

• Évaluation continue tout au long de la formation : tours de table, illustrations à
  partir de cas participants.
• Évaluation à chaud en fin de formation.
• Un certificat de réalisation est remis au participant
• Une grille de lecture sur son mode de fonctionnement à partir des livrables personnalisés générés au cours des 2 journées de formation. Questionnement sur les apprentissages et les prises de conscience, ce qui va changer demain dans la manière de faire et de communiquer, dans sa relation à l'Autre

Mme Claire MICHUD est dirigeante, consultante et formatrice dans les champs du Management et de l'Innovation.

Claire MICHUD accompagne  les Hommes et les  Organisations dans la réussite de leurs enjeux humains stratégiques et opérationnels.

Avec pour compétences principales

Formation Management / Leadership

Accompagnement au Changement

Enjeux de développement professionnel / de mobilité : coaching de managers et de dirigeants

Enjeux de gouvernance, d'alignement, d'engagement

Enjeux d'Innovation : audit et accompagnement Projets

Enjeux de transformation.

Expériences significatives de son parcours professionnel :

15 ans d'industrie à des postes de management terrain puis stratégique pour accompagner la capacité de rupture des organisations.

Membre de CODIR, Directrice Innovation, coordinateur de consortium public/privé