Création de vidéos courtes pour les réseaux sociaux Prise de vue – montage rapide – outils IA 5J Présentiel
Dernière mise à jour : 07/07/2026
Informations sur l'accessibilité
La formation est annoncée comme accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR) : le bâtiment et l'ensemble des services proposés sont accessibles à tous.
Pour toute question liée à l'accessibilité ou à un besoin spécifique, il est demandé de prendre contact avec le référent handicap indiqué dans le programme.
Le programme mentionne également la possibilité d'aménager les échanges via un interlocuteur dédié afin d'identifier les besoins d'accompagnement éventuels en amont de la formation.
Description
La formation vise à permettre aux stagiaires de concevoir, filmer, monter et publier des vidéos courtes adaptées aux réseaux sociaux, en s'appuyant sur des méthodes simples, reproductibles et compatibles avec une production rapide. L'approche pédagogique alterne apports théoriques, démonstrations, exercices pratiques et mises en situation réelles.
Jour 1 — Les fondamentaux de la vidéo pour les réseaux sociaux
Compréhension des usages, des formats et des attentes des plateformes sociales. Sont abordés les enjeux de la vidéo dans la communication digitale, les différences entre vidéo corporate et vidéo pour les réseaux sociaux, ainsi que les formats courts les plus performants : interview express, face caméra, présentation produit et vidéo événementielle. La journée traite également des règles clés de performance : accroche dans les premières secondes, durée optimale, rythme, narration, et analyse d'exemples concrets de vidéos performantes.
Jour 2 — Prise de vue simple et efficace
Apprentissage des bases du tournage pour savoir filmer proprement sans matériel complexe. Le contenu porte sur le matériel minimal recommandé, les réglages essentiels sur smartphone, les notions de cadrage et de composition, la gestion de la lumière naturelle et artificielle, l'importance du son et le choix des micros, les erreurs courantes à éviter, ainsi que des exercices pratiques de tournage.
Jour 3 — Montage rapide et efficace
Objectif : être capable de monter une vidéo courte en autonomie. La journée présente les outils de montage adaptés, avec CapCut comme outil principal et des alternatives simples. Sont travaillés la découpe et la structuration d'une vidéo, la gestion du rythme et des transitions, l'ajout de titres et de sous-titres automatiques, l'utilisation de templates, ainsi que le paramétrage des exports selon les réseaux sociaux.
Jour 4 — Utilisation de l'IA pour gagner du temps
Optimisation de la production de contenu grâce aux outils d'intelligence artificielle. Les stagiaires découvrent les principaux outils IA utiles, la création de scripts et de trames d'interview, la génération d'accroches et de messages clés, le sous-titrage automatique et l'organisation du workflow autour des étapes de tournage, montage et publication. Une méthodologie de production plus rapide est également proposée.
Jour 5 — Mise en pratique et autonomie
Consolidation des acquis et développement de l'autonomie. La journée se structure autour d'une mise en situation réelle comprenant le tournage d'une interview et la réalisation d'une vidéo de présentation, puis le montage complet d'une vidéo courte. Les stagiaires procèdent ensuite à l'analyse et aux ajustements nécessaires, construisent un plan de production vidéo personnel, travaillent une méthode pour maintenir une régularité de publication et terminent par un bilan de formation et un plan d'action individuel.
Éléments complémentaires du programme : la formation est annoncée sur une période de 5 jours, avec une répartition sur 35 heures. Le programme met en avant une logique opérationnelle, centrée sur des situations professionnelles concrètes des stagiaires, afin de favoriser une montée en compétence directement mobilisable dans leur activité.
Objectifs de la formation
Comprendre les codes de la vidéo sur les réseaux sociaux et savoir adapter un contenu court aux usages des plateformes digitales
Être capable de réaliser une prise de vue efficace avec un smartphone
Structurer une interview courte ou une vidéo de présentation
Effectuer un montage rapide et dynamique.
Utiliser des outils d'intelligence artificielle pour accélérer la production de contenu
Organiser un processus de création vidéo simple, reproductible et autonome.
Public visé
La formation s'adresse en priorité aux dirigeants, entrepreneurs, chargés de communication, indépendants et consultants.
Elle convient à des personnes souhaitant produire elles-mêmes des vidéos courtes pour leurs réseaux sociaux, dans une logique de communication, de visibilité ou de promotion de leurs activités.
Prérequis
Aucun prérequis technique n'est exigé pour suivre la formation.
Une maîtrise basique de l'outil informatique et du smartphone est recommandée afin de faciliter la prise en main des outils et des exercices pratiques.
Modalités pédagogiques
La formation est dispensée en présentiel et repose sur une alternance de apports théoriques, démonstrations, exercices pratiques et mises en situation réelles.
Les travaux sont réalisés à partir de situations professionnelles concrètes du stagiaire afin de favoriser l'appropriation immédiate des méthodes et des outils présentés.
Moyens et supports pédagogiques
La formation s'appuie sur une salle équipée, l'utilisation du smartphone du stagiaire et des outils logiciels de montage.
Des supports pédagogiques numériques sont fournis, ainsi que des documents PDF, check-lists et modèles pour faciliter la mise en pratique et la réutilisation après la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation repose sur une évaluation continue tout au long de la formation, complétée par des exercices pratiques et une mise en situation finale.
Une attestation de fin de formation est remise au stagiaire à l'issue du parcours.
Profil du / des Formateur(s)
M. LEVEQUE Cédric, titulaire d'un BTS Communication, dirige l'agence de communication FX COM'UNIK depuis 2003, dont il est le créateur.
Il dispose d'une expérience de 20 ans dans le domaine et indique avoir une forte appétence pour l'enseignement et la transmission de ses connaissances.