Brain Gym 1 Présentiel

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Si un(e) des stagiaires le nécessite : nous contacter au 04.50.21.24.91 lors de l'inscription, afin de mettre en oeuvre les meilleures conditions d'accueil et d'apprentissage.

• Présentation
• Introduction

Le BG et Paul Dennison

But du BG : Le mouvement, clé de l'apprentissage

• L'ECAP
• Langage du Brain Gym
• Observation et auto observation – Mise en situation
• Observer le changement : pré et post activités
• Dimension de la latéralité – Mise en jeu et découverte des mouvements
• Equilibrage pour l'écriture et la motricité fine
• Question et Un mot pour la journée
• ECAP en musique et reprise de mouvements présentés par chacun
• Mouvements du centrage- Mise en situation et découverte des mouvements
• Mouvements de la focalisation- Mise en situation et découverte des  mouvements

• Intégrer le mouvement dans les apprentissages, la pratique en cabinet ou en classe
• Découvrir les 26 mouvements de base du Brain Gym, leurs utilisations et leurs actions
• Accompagner les enfants et adultes, en groupe ou en individuel, en cabinet, à l'école ou à la maison …
• Observer sur soi-même et les autres le changement à l'aide de pré-activités et post-activités.

Compétences à acquérir dans ce module

• Comprendre le développement cognitif et le lien avec le mouvement
• Apprendre les 26 mouvements de l'Education kinesthésique
• Savoir proposer des protocoles en lien avec la latéralité (écriture, lecture, écoute.. )
• Proposer des protocoles pour accompagner la saine gestion des émotions
• Identifier les protocoles en lien avec les habiletés attentionnelles

Etudier des cas spécifiques aux professionnels participants

Personne à la recherche d'outils pour compléter ou affiner sa pratique professionnelle, pour accompagner les enfants et adolescents en cabinet ou à la maison dans les apprentissages du quotidien et scolaires

· Professionnel de santé

· Professionnel de l'éducation

· Professionnel de l'accompagnement

· Parents d'un ou plusieurs enfants

o Expérimentation corporelle des mouvements

o Jeux et activités d'intégration

o Présentation d'exemples

o Mise en situation seul, à deux, trois et partage de groupe

o Construction de séquences dans le cadre d'accompagnement scolaire

o Programme du stage

o Manuel de cours

o Support de cours : Brain Gym® Le mouvement, clé de l'apprentissage Edition 2010, conseillé pour suivre la formation

o Utilisation d'un paperboard pour les aspects théoriques

• Questionnaire de début de formation
• Evaluation de fin de formation
• QUIZ oral

Conclusion  sous forme graphique