Animer des ateliers neurosciences pour la QVCT À distance

Le programme indique que des aménagements particuliers peuvent être mis en place sur demande. Les personnes concernées sont invitées à contacter l'organisme afin d'étudier les adaptations nécessaires.

Formation de 42 heures intitulée « Animer des ateliers neurosciences pour la QVCT », organisée en session B et construite en blended learning, avec une alternance de temps en autonomie à distance, de visioconférences synchrones et d'une journée de certification en présentiel.

Le parcours est structuré en plusieurs modules progressifs permettant d'entrer dans la posture de participant, de comprendre le déroulé d'un atelier, d'intégrer la méthode de La Fabrique à Neurones, puis d'explorer les bases des neurosciences appliquées à des situations concrètes liées à la QVCT.

• Module 1 – Visio, 2h : atelier cognitif en direct, avec expérimentation de la posture de participant.
• Module 2 – À votre rythme : déroulé d'un atelier, identification des éléments importants puis déroulé précis pas à pas.
• Module 3 – À votre rythme : découverte de la méthode La Fabrique à Neurones, fondée sur l'intelligence collective, le transfert de connaissances, la bienveillance et le jeu, avec mise en pratique.
• Module 4 – À votre rythme : bases des neurosciences à partir d'exemples concrets de la méthode et de l'animation, autour de 8 thématiques : adaptation au changement et motivation, apprentissage, concentration, prises de décisions, communication, dynamique de groupe, intelligence émotionnelle, prévention et santé du cerveau.
• Module 5 – Visio, 3h30 : mise en pratique de la méthode et de l'animation.
• Module 6 – À votre rythme : activités et outils des ateliers.
• Module 7 – Visio, 3h30 : expérimentation de l'animation d'une partie d'atelier, suivie d'un QCM de 30 minutes.
• Module 8 – À votre rythme : animation de 2 ateliers cognitifs en autonomie avec ses propres participants.
• Certification – Présentiel, 7h : retour sur les ateliers animés en autonomie, ajustement et adaptation, animation d'un atelier et entretien individuel de 30 minutes.
• Module 9 – À votre rythme : kit de communication, séminaire annuel, accès aux ateliers en ligne avec nom d'utilisateur et mot de passe.

Le calendrier indiqué comprend 4 rendez-vous : un premier temps en visio le 7 septembre 2026 de 9h à 11h, un deuxième le 5 octobre 2026 de 9h à 12h30, un troisième le 19 octobre 2026 de 9h à 12h30, puis une certification en présentiel le 15 décembre de 9h à 17h. Le total se répartit en 9 heures de visio synchrone, 19 heures en autonomie asynchrone à distance et 7 heures en présentiel, soit 42 heures au total.

La formation est délivrée par SYTRIA Formation et se déroule en ligne et à Chambéry.

Favoriser la qualité de vie au travail et la performance professionnelle en s'appuyant sur des apports concrets issus des neurosciences cognitives.

Monter en compétence en neurosciences cognitives afin de mieux comprendre les mécanismes de l'apprentissage, de l'attention, de la motivation, de la décision, de la communication et de la dynamique de groupe.

Être en capacité d'animer des ateliers cognitifs prêts à l'emploi en toute autonomie, en mobilisant une méthode d'animation structurée et reproductible.

Acquérir une méthode d'animation propice à l'apprentissage, de nouveaux outils d'accompagnement, et pouvoir rejoindre le réseau d'experts cognitifs La Fabrique à Neurones tout en utilisant sa marque.

La formation s'adresse aux professionnels accompagnant les structures dans leur QVCT.

Elle vise en particulier les personnes amenées à animer, concevoir, transmettre ou déployer des ateliers et démarches liées à la qualité de vie au travail, dans une logique d'accompagnement des organisations et de montée en compétence sur les sujets cognitifs et comportementaux.

Le programme fourni ne précise aucun pré-requis formel.

Compte tenu de la nature du parcours, il est toutefois attendu que les participants disposent d'une appétence pour l'animation, l'accompagnement de groupes et l'appropriation de contenus à distance, ainsi que d'une disponibilité pour suivre les temps synchrones, les modules asynchrones et la certification.

La formation repose sur un dispositif de blended learning combinant des modules à distance en autonomie, des temps live en visioconférence et une journée de certification en présentiel.

Les modules à distance en autonomie s'appuient sur des vidéoconférences, des sessions digitales interactives, l'étude d'exemples concrets, des quizz, des défis à réaliser chez soi puis à partager avec les autres stagiaires de la cohorte, ainsi que des lectures.

Les modules live sont animés en visioconférence avec les formateurs afin de permettre les questions, la reprise de points précis de la formation et la pratique de l'animation d'ateliers, les autres stagiaires et le formateur jouant le rôle des participants.

La certification se déroule sur une journée dédiée, avec échanges sur la pratique d'animation, la posture, les retours des premiers participants réels et les notions de neurosciences cognitives, puis animation d'un atelier, réalisation d'un QCM et entretien individuel avec le certificateur.

Les principes pédagogiques mis en avant sont l'intelligence collective, la bienveillance et l'apprentissage par l'action, avec une place importante donnée aux échanges, à la métacognition, aux essais et aux erreurs comme leviers d'apprentissage et de mémorisation.

Les apprenants disposent d'un livret d'animation pour accompagner la prise en main des contenus et la structuration des ateliers.

Le programme inclut 2 ateliers QVCT ainsi qu'un accès à la plateforme e-learning Didask, utilisée pour les activités à distance, les contenus digitaux et les séquences asynchrones.

L'évaluation des acquis repose sur plusieurs modalités complémentaires : QCM, entretien individuel, mise en situation, questions orales et questionnaires de satisfaction.

La certification comprend notamment l'animation d'un atelier devant les autres participants, puis un entretien individuel avec le certificateur.

La formation est animée par Marie PREVOST, docteure en neurosciences et fondatrice de La Fabrique à Neurones.

Elle est également enseignante du supérieur depuis 19 ans, formatrice depuis 15 ans et conférencière depuis 15 ans, ce qui témoigne d'une forte expérience à la fois scientifique, pédagogique et d'animation de groupes.